Pour concours national La Flamme de l’égalité, les enseignants du primaire et du secondaire sont invités à mener avec leurs élèves une réflexion et à réaliser un projet sur l'histoire des traites et des captures, sur la vie des esclaves et les luttes pour l'abolition, sur leurs survivances, leurs effets et leurs héritages contemporains. Découvrez comment ont travaillé certains élèves du primaire et du secondaire avec l’aide de leurs enseignants autour du thème de l'année 2021 : « Esclavage et traites, des crimes contre l’humanité ».
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Esclavagistes contre abolitionnistes
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Dessiner l'esclavage pour l'avenir
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Code noir, ce qu'on en dit et ce qu'on transmet
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Esclavage : « Véronique valait 500 francs »
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Esclavage : un homme s'achète et se vend
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Echos d'esclavage
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Esclavage : une histoire pas assez visible
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L'esclavage, par le langage corporel
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Danser pour comprendre l'esclavage : des gestes de révolte et d'amour
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Esclavage : du romanesque et du drame
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Gospel, un écho de l'esclavage
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Esclavage : 1849, année zéro en Guadeloupe
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L'esclavage, premier commerce mondialisé
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Bèlè : son et danse venus de l'esclavage
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Un mémorial de l'esclavage, c'est possible
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Un crime contre l'humanité, ce koi ?
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Comprendre l'esclavage : niveau cours élémentaires
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Du slam multilingue pour dire l'esclavage
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Journal intime d'Alpha, esclave au XVIIIe siècle
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Esclavage : une histoire, des histoires ignorées
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