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Lumni propose sur connexion des contenus éducatifs aux animateurs, éducateurs, médiateurs des associations nationales agréées Jeunesse Education Populaire et/ou agréées en tant que complémentaires de l’enseignement public, ainsi qu’à leurs structures affiliées.

La lecture a besoin d’être sollicitée, encouragée, d’être accompagnée. Sur l’île de la Réunion, les Ceméa s’efforcent de multiplier les occasions de permettre aux enfants de lire par eux-mêmes et de goûter au bonheur de découvrir le monde au travers des mots sur la page.

Lire avec plaisir, un vœu pieux ?

Souvent confrontés à ce blocage du public face à la lecture-écriture, les animateurs, les formateurs, les enseignants, les éducateurs, doivent sans cesse se remettre en cause, se remettre en question. Comment aborder le lire-écrire auprès des enfants, auprès des adultes ? Qu’est ce qui fait qu’une « peur » qu’une « gêne » ou que « l’ennui » s'est installé, s’installe quand il faut écrire, ou lire un texte ? Qu’est ce qui s’est passé, qu’est ce qui se passe à l’école ? Comment créer un environnement qui soit motivant ? Qui soit rassurant ? La suite dans cette fiche téléchargeable.

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Publié le 05/12/2021

Modifié le 27/09/2021